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【赓续百年初心 担当育人使命】2021年番禺区教育系统“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”先进事迹

赓续百年初心

担当育人使命


【赓续百年初心 担当育人使命】2021年南粤优秀教师风采展(一)

【赓续百年初心 担当育人使命】2021年番禺区优秀教师(教育工作者)风采展(二)

【赓续百年初心 担当育人使命】2021年校优秀教师(教育工作者)风采展(三)


2021年番禺区教育系统“优秀共产党员”先进事迹


刘子竞



  刘子竞同志1999年参加工作,从事教育事业已22年。现任广州市番禺区新造职业技术学校招生就业培训科科长、学校党总支第一支部书记、学校工会委员会委员。2020年挂职贵州省毕节市赫章县教育科技局副局长、赫章教育帮扶工作组组长。




  作为一名党员教师,他热爱教育事业,切实推进素质教育,能深入教学第一线,积极开展教育改革和创新。教学上能发掘学生兴趣,对不同学生采取不同教学方法,兢兢业业上好每一节课,得到学生的肯定。


  作为学校党总支第一支部书记,他履行好第一支部书记的职责,协调两位支部委员完成好第一支部党建学习任务,组织好党员下社区服务,确保支部党员工作不落,学习长有、思想常抓。



  作为学校招生就业培训科科长,他做好招生就业培训科的管理工作,做好部门各项常规工作的推进,完成好学校分配的各项任务。团结各团队成员合力奉献,做好每一件工作,使招生、实习、考证、创业指导等各项工作得以有效开展、取得圆满的结果:所任职的新造职业技术学校已形成良好的教风和学风,教学成绩大幅度提升,招生生源质量不断提高,稳居全市职业学校前列,一年一台阶,招生入学分数与社会美誉度年年攀升。






  作为工会委员会委员,他负责工会温暖工程,校务公开工作,工会事务繁冗琐碎,难有满途的掌声和鲜花,只有持之以恒的付出和奉献,但他依然选择默默付出,坚持服务全体教职工,细致耐心处理会员们的诉求,得到大家的肯定。


  2020年4月,刘子竞同志接到番禺区教育局临时接替受伤病困扰的帮扶战友派驻贵州省毕节赫章县教育扶贫的挂职安排后,他迅速处理交接了原校工作,告别七十高龄的双亲和中考在即的孩子,仅三天就已踏上了开往毕节的列车。


  2020年4月17日,蓝天,白云,湿冷,疫情。刘子竞同志带着上级的重托和无数的口罩,只身抵达贵州省毕节市赫章县,就任赫章县教育科技局副局长,赫章教育帮扶工作组组长,开始了为期一年的逆行之旅。




  按照上级部门的安排,刘子竞同志是2020年番禺区派驻毕节赫章教育扶贫团队的“先锋”。2020年的4月,全国上下还笼罩在新冠疫情的阴霾之下:学生没开学,学校不让进,却要在当地教育帮扶队友到来之前敲定两地的扶贫支教工作。赫章早晚温差大,阳光强烈,空气湿冷,山路险恶。然而,他顾不得那么多,每天奔忙于各对口帮扶学校,与领导对接帮教工作,商讨帮扶计划,协调交流活动。从抵达那天起就开始马不停蹄地为我区组团式教育帮扶工作团队即将到来赫章做一系列的前期调研协调工作。



  经过一个多月的走访调研,赫章27个乡镇,他跑了22个。基本敲定了2020年两地教育帮扶的基本方向。为新学期即将到来的番禺区教育帮扶工作团队做足了前期的准备,为番禺区到赫章教育扶贫团队新一年工作做好的保障,为教育帮扶工作做好了前期谋划部署工作。


  扶贫先扶智,强教先强师。这是他走访众多赫章学校后定下的帮扶基调。随着开学复学与其他帮扶队友的陆续到位,经过他与队友一年的帮扶努力,取得了喜人的帮扶成绩:


一、两地互派,传授番禺经验

  他坚持共享发展的理念,全面帮、重点扶,着力提升帮扶学校的教育质量,提高赫章教育办学水平。采用挂职培训、跟岗体验、参观学习、送课送教等方式,推进两地组团教育帮扶实现“深度融合”,进而辐射带动赫章县教育水平的全面提升,推动了两地教育的协同发展。2020年,他组织到赫章送课送教研活动共17次、参加活动专家共152人次、通过召开两县全县学科专家讲座、开展全县公开示范课和同课异构等方式,培训当地教师4880人次(含网络教研)、培训学生2287人次。2020年,共组织5批106人次赫章校长、管理人员、骨干教师到番禺进行6个月、3个月、2周、1周的挂职培训、跟岗体验、参观学习。他将番禺先进的办学经验、教学管理理念、教研教法不吝共享给赫章的同行。




二、立足赫章,同享“番赫互联”

  2018-2019年,广扶资金1千余万元援助赫章27个乡镇录播教室、赫章三中中心机房等项目,他借助覆盖全县的智能录播教室系统,联动全县学校以及结对的番禺学校,举办每月至少两次的“番禺-赫章”网络示范教研活动,充分利用番禺区名校、名科、名师与支教老师专业优势,开展丰富多彩、形式多样、内容实用的教学交流研讨活动。积极盘活好信息化资源的同时,最大程度地实现优质教学教研资源的全面共享。


  自2019年第一场"互联网+"综合教研活动至今,他与帮扶工作组已组织该类型活动14场,网上参训教师超19000人次。通过“番禺·赫章跨区域学习共同体网络研修平台“,已培训赫章地区教师366人次,教师研修完成的学时总数达到1964学时。




三、受扶学校,遍植“番禺基因”

  助推赫章第五中学的发展、兼顾帮扶赫章第三中学是他到赫章的“死任务”。

  1.赫章第五中学:内涵建设实现质的飞跃

  作为2020年重点帮扶学校,成立“教学教改督导小组”,建立教研制度,指导常规备课、听/评课、科组教研等活动。青蓝共建,打造一支“带不走”的骨干教师团队,18名优秀年轻教师主持8个县级精品课题,使教师的培训活动有了一个抓手和契入点。办学有了内涵,学校也有了提升:2020年,赫章五中的七年级全县统一组织期末考试成绩由往年的倒数前三跃居全县44所初级中学第八名,公办学校第六名。


  2.赫章第三中学:信息化教研的“黄埔军校”

  以赫章第三中学为中心辐射点,开展跨区域的培训和在线研讨,将先进的教育信息化理念、思路,真正落实到赫章的实际教育教学改革的过程中。摸索出一条两地互通教研常态化,实现优质教学教研资源两地全面共享的新路。赫章三中的老师对获得番禺丰盈的教育资源有着更大的便利和优先权,催化了其教师的成长和发展。

2020年,赫章第三中学也是捷报频传:2020年赫章县第三中学高考本科率为49.7%,较帮扶前提高8.4%;总平均分比帮扶前提高13.7分,帮扶效果明显。



  “登高莫问顶,途中耳目新”是刘子竞同志长期以来恪守的人生格言。他知道,自己所做的这些努力,离优秀共产党员的标准和要求还远远不够,为此,他将进一步严于律己,加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平,为党的伟大事业不懈努力奋斗。


2021年番禺区教育系统“优秀党务工作者”先进事迹


许凤萍



  许凤萍,女,汉族,中共党员,中职财经高级教师,学校教研室主任,学校第三党支部书记,广州市第四批中小学骨干教师、广州市中等职业学校财经与商贸教研会理事,曾获广州市优秀教师、番禺区优秀教师、广州市教研积极分子等荣誉称号,2021年被授予番禺区教育系统“优秀党务工作者”荣誉称号。




一、筑牢思想防线,保持思想先进

  坚持贯彻落实党的方针政策,严格遵守党章的基本要求,以党的十九大精神为指导,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,努力奋进,廉洁自律,团结支部成员,围绕学校党政工作要点,认真完成各项工作,为学校教育事业发展贡献应有的力量。


  1.认真开展理论学习,思想政治作风端正。工作过程中能不断加强理论学习,提高自己的思想政治水平,做好模范带头作用,从思想上严格要求自己,作风正派。


  2.加强业务学习,用党的创新理论武装头脑,指导实践推动工作。在教学和教研管理工作过程中能不断自主学习,学习党的先进理论和新思想,并且把学习的成果用于指导实践工作,不断提高工作效率和工作质量。


二、牢记宗旨,勤奋务实完成各项任务

  在第三支部当党建工作过程中,充分发挥排头兵的作用,敢于担当,组织支部党员认真开展党建工作。


  1.积极组织支部党员参与党的主题学习日活动。充分利用好主题日活动,组织支部党员开展形式多样、主题鲜明的各类活动,凝心聚力,发挥优秀党员的模范带头作用,使主题活动能够深入每一位党员心中,保持思想的先进性。


  2、认真组织党员开展思想作风建设。

  (1)组织支部成员认真学习党章各项内容,严格按照党支部管理条例要求开展各项工作,包括定期召开党支部会议、党员学习大会、党小组会议等。

  (2)定期组织支部全体党员开展批评与自我批评,对照优秀党员的标准,从自己身上找问题、找差距,通过反思、改进,不断提升自己的思想政治作风,保证支部党员的思想作风端正,积极上进。


  3.认真完成党建管理档案资料等工作。在支部党建工作过程中,对照星级党支部评定标准,不断完善支部党建的各项资料,规范党支部的过程性资料的管理,提高支部的党建工作水平。


  4.不断扩大党支部队伍,提高党员的整体素质和水平。2020年支部新增预备党员1名、党员1名,做好发展对象的结对和帮扶工作。


  5.能及时关注支部党员的思想动态,认真落实谈心谈话工作。在日常教育教学工作过程中注意观察,及时关注党员的思想动态,尽量了解和掌握支部每位党员的工作情况和状态,安排时间与党员开展谈心谈话活动,做好会议记录,发现问题及时向党总支反馈,帮助老师们及时调整状态,安心工作,乐于奉献,人人争做一名优秀的共产党员。


  6.能积极发挥党员的先锋模范带头作用,积极参加学校抗疫防疫先锋突击队;主动到所在社区参加志愿服务,支援社区抗疫防疫工作;积极进社区参加垃圾分类等志愿服务工作5次,充分发挥了党员同志的模范带头作用。协助党总支做好做实与洛浦街东乡村党委开展的“双百工程”结对共建工作,包括参与党建联席会议,积极献言献策、参与垃圾分类志愿活动,建设美丽乡村、走访慰问2户困难家庭,助力脱贫攻坚工作。



三、履职尽责,做好一名教书匠

  1.作为一名财经专业教师,每学期均担任学科备课组长,注重教学方法的研究与实践,通过组织各项主题教研活动,积极引领青年教师提升教学能力。


  2.注重个人科研能力提升,积极参与课题研究以及课程改革与实践,并注重教学成果积累。2020年独立撰写论文获省级奖项1篇、参与市级精品课程建设1门、新增参与省市级课题研究3项。


  3.作为教研室主任,统筹管理学校教科研、专业建设、教学诊改、师生竞赛、教师培训等专项工作,工作务实、高效。2020年统筹完成了5个新专业申报、3个省“双精准”示范专业建设、3个省教学改革项目申报及开题、4个省级课题申报、3次校本教师全员专题培训、督导听课27节。



  作为一名基层的党支部书记,要牢记使命、不忘初心,进一步系统、科学、创新性地开展党建工作。并且时刻保持高度的使命感和责任感,带领支部党员为学校的专业建设与发展贡献自己的一份力量。


更新时间:2021-09-25 09:42:58 【打印此页】 【首页】 【关闭