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学生评教

  黄正伟老师,作为科组最年轻的德育老师、年级级长,以其特有的亲和力,深受学生的欢迎和好评,他总是可以把德育课程和德育工作相结合,使两者相得益彰,其学生评价也是科组最高的,每次评价都在全校前十名,在其任教的班级中,都是我校的男生班为主,管理难度比较大,学生对黄老师的评价:课堂气氛活跃,教学态度优,备课充分,对科目知识熟悉,授课内容讲解清晰,课堂上与同学们沟通、互动情况优。希望老师继续保持。同时建议老师多布置一些练习。
 

  陈智涌老师,作为学校的学生科的副科长,以其独特的人格魅力,使德育课更富有哲理性,所教班级的学生非常喜欢上他的课,每次的教学评价基本保持在全校的前三十名以内。学生对陈老师的评价是:课堂气氛活跃,教学态度优,备课充分,对科目知识熟悉,作业布置量适中,全批全改,授课内容讲解清晰,课堂上与同学们沟通、互动情况优。建议老师上课时可以更多与同学们沟通、互动。
 

  谢秀英老师,作为德育教研组的组长,非常注重在德育课上贯穿德育教育,每次教学评价保持在全校的前三十名,任教班级的学生都比较喜欢上她的课,所教班级的学生评价是:课堂气氛较活跃,教学态度优,备课充分,对科目知识熟悉,作业布置量适中,全批全改,授课内容讲解清晰,课堂上与同学们沟通、互动情况良。建议老师继续保持。
 

  许谧老师,学生的评价是:课堂气氛良好,教学态度优,备课充分,对科目知识熟悉,作业布置量适中,部分批改,授课内容讲解清晰,课堂上与同学们沟通、互动情况良好。建议老师上课时多与同学们沟通、互动。
 

  黄运雄老师,学生的评价是:课堂气氛良好,教学态度优,备课充分,对科目知识熟悉,作业布置量适中,全批全改,授课内容讲解清晰,课堂上与同学们沟通、互动情况良好。建议老师上课时多与同学们沟通、互动。
 

  区柳芬老师,学生的评价是:课堂气氛良好,教学态度优,备课充分,对科目知识熟悉,作业布置量适中,全批全改,授课内容讲解清晰,课堂上与同学们沟通、互动情况良好。建议老师上课时多与同学们沟通、互动。​

更新时间:2016-01-20 11:15:42 【打印此页】 【首页】 【关闭